广州万通汽修学校在教学上不断创新，根据汽修教育的特点，推出了“理实一体化教学”、“工单式教学”、“6S模式教学”等教学方法，在教学过程中将实物、实战、实训相结合，侧重实战实训，旨在锻炼学生的动手操作能力，提高学生自己解决问题的水平。

推出新的教学方法，那么教学方法所取得效果如何？为此，学校又有新举措，设置动态看板，对学生的学习成果进行评估。动态看板在每个教室都会有，动态看板上的内容包括了“实训项目达标考核”、“职业素养评估”两大板块的内容。每个教室的实训项目不同，“实训项目达标考核”所包含的内容也不一样。例如桑塔纳整车综合实训项目包含了转向器的调整与维护、制动器的维护与排空、电源系统的检测与维护、灯光检测的系统与维修、四轮定位等。职业素养的内容包括：课堂纪律、出勤状况、内务卫生、文明礼貌等。评分分为优秀、合格、不合格三个等级。

“班上每个同学的名字都会写在动态看板上，每个同学的表现都会在看板上体现出来。这样，让同学清楚自己的成绩，也可以起到表扬先进，督促后进的作用。”教务处王主任说。

设置动态看板能够跟踪学生的学习成绩，帮助学生树立正确的学习态度，提升学生的自觉性。同时可以让老师清楚了解每个学生的学习水平，从而更好地因材施教。